二年级下册语文《卡罗尔和她的小猫》公开课教案

二年级下册语文《卡罗尔和她的小猫》公开课教案

导语：《卡罗尔和她的小猫》出自于人民教育出版社二年级下册的故事，讲述了卡罗尔找猫的故事。下面cnfla小编为您收集整理了一份相关的教案，希望对您有帮助!

教学目标：

1、知识：会认15个生字。

2、能力：学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

教学重点：会认15个生字。学习默读课文。

教学难点：

朗读感悟，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

教学准备：生字卡片

教学时间：一课时

一导入：

1、你最喜欢什么小动物?

2、有个小女孩，板书：卡罗尔;非常喜欢小猫，板书小猫;他们之间会有什么动人的故事呢?板书：和她的.。学生齐读课题。

3、今天老师给大家上一节自习课，我们要像大哥哥，大姐姐们自己学习8、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。

二初步感知课文。

1、学法指导：默读要求：集中注意力，不出声，不指读;边读边想。

2、默读标注：标出自然段。标出生字、新词。

3、师生交流自学情况：

(1)开火车认读生字卡片(必须快速记准字音)，举手抢答组词。

(2)去拼音读，不认识的字可向周围的同学请教。

(3)交流自己画出的美词。

(4)教学多音字:

dāi 待在jiān 黑白相间

待{ 间{

dài 等待jiàn 中间、心间、房间

三朗读感悟。

1、再次默读：思考：你认为哪些地方有趣?画出来。

交流：学生畅所欲言

2、你能对课文提出哪些问题考考同学们?小组合作，提几个认为比较关键、有意义的问题。

3、小组派代表上来考学生：例如：我们组的问题是“卡罗尔的小猫是从哪来的?”请你们回答!

学生畅所欲言，交流所得

4、卡罗尔和小猫的关系好吗?怎么好?再读读课文。

四小结：

如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人，他人就会真诚地关爱我们。

试着写写以关爱为主体的公益广告词

五作业

朗读课文

板书设计：

8*卡罗尔和她的小猫

送来小猫——送走小猫——只也没有了——跑出来

高兴 伤心 流泪 高兴