在我记忆深处作文

在我记忆深处作文(集合15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的在我记忆深处作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在我记忆深处作文1

在我脑海的记忆中，有着许许多多的故事。在每个故事的背后，都有着许多有趣的故事，而这些故事都让我流连忘返。

记得那时三年级的一节语文课，我们的语文老师卢老师到外地去出差了，就叫那时的六年级的语文老师杨守正老师来教我们上语文课。

上课铃声响了，杨老师叫我们打开书本，翻到我们还没有学完的古诗。他教我们该怎样有感情的朗诵古诗，还有什么地方应该停顿，什么地方不能停顿，等我们都掌握了他教的所有的知识以后，他就该我们讲起了《武松打虎》的故事，当我们正听得入迷的时候，他忽然停顿了一下，又接着说：“要讲武松的故事，那可是三天三夜也说不完呐，不然你们有什么故事，也跟老师分享分享。”男生们迫不及待的举手了，老师见羊晓样子长得非常可爱，就叫他上去讲故事了，可羊晓的故事却是无中生有的，是羊晓讲同学的笑话，逗得全班同学哈哈大笑，老师也忍不住笑了出来。

每个人的记忆深处，都有着自己发生的难忘的事情，而这些事情将会围绕着你转一辈子，让你想忘都忘不了。

在我记忆深处作文2

雨开始下了，毫无征兆的。

细雨绵绵，你若不仔细欣赏，还觉得是哪个调皮的小鬼，倒下的水呢！刚开始下，天也随之渐暗，灰蒙蒙的，像极天宫笼着的纱。雨轻轻地，落在屋檐上，没过一会儿，聚积起来的雨，顺着，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盘”的脆响，令人不免得心旷神怡。

细雨的势头，是洗不净万物的。洗净的，只有路旁已盛放的野花，衬红花的小草。

慢慢地，雨势渐大了些，可以看清了。眺望远方，在雨这神奇画家的描绘下，如一幅山水画，勾勒的，是大自然最真实的样子。

雨滑过树叶，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中带着清脆的乐曲，演绎着自然的乐章。雨过林梢，雨亦过脸颊。那丝丝绵绵的雨，载着微风，拂过我脸颊，冰冰凉，更多的是清新，似乎已经看到雨后的世界了。

这雨帘越来越密了。

倾盆大雨，来得有些措不及防。花儿都在雨打中，变得稀疏了，像极了“绿肥红瘦”所描绘的动人画面，一片残红的地面。

都说“花隐逸者也”。但大雨过后的花，似乎都想着争奇斗艳。

大雨过后，地面上一个个小水坑，在阳光的照耀下，射出金色的光，整个人都舒坦了。深吸一口气，满是万物的气息。抖擞抖擞精神，花亦挺起胸膛。放眼眺望，被洗净后的世界，多彩了。

风过林梢，又是一阵“沙沙——沙沙”。大树随着风，轻轻摆动，又是生机一片。

这雨与自然的协作曲，真美！

这种雨过林梢的脆，已在我记忆深处……

在我记忆深处作文3

如果有人问我在我记忆深处最记挂的是哪个，我会毫不犹豫地说，我的妈妈，妈妈是学校里的一个清洁工人；每当看她那熟悉的身影,我都从心中不由自主地涌出一股赞赏与敬佩之情.她深深留在我记忆深处.

记得有一次假期,我一大清早就出去跑步.那是是冬天,天色还没亮,就是出了汗也是那么冷,热的时候想透透气,一拉开衣服,扑面就袭来寒风,在学院里.妈妈一手拿扫把,一手拿钳子；一只手动、一只手夹．有时还夹不起,她便弯腰……我默默地看在，没有惊动她。

天色渐亮,东方出现了一丝丝太阳的光辉.那几个小时,妈妈一直在胡同口校园里细心地打扫着,完全不知道我的存在.我有注意到,她在扫地时,汗如雨下.这与我们说的贪钱并不一样.因为,据我得知,学校放假后,学校的清洁工人也放假，不用上班，也没有工资领，但我妈妈在假期里面每天都来上班从来没问要过工资.为什么因为她有一颗为人民服务的心.这颗心,是用什么也买不到的.

在我的记忆深处，妈妈就是清洁工人的一个代表，成千上百的清洁工人就是这样不求回报，带着一颗为人民服务之心美化我们的环境。也为了我们能有一个美好的环境来学习而牺牲自己的休假日。

在我记忆深处作文4

一层层敷染上的青石，一层层浸绘出的石绿，一个个神采奕奕的人物， 一件件淋漓尽致的物品，在九百多年微暗的绢布上呈现出来，它就是《千里江山图》

不必说那层峦起伏的群山，烟波浩淼的江河。更不必说活灵活现的渔村野市，栩栩如生的水榭亭台。那茅庵草舍，水磨长桥早已映入我脑海中，那生动的捕鱼，驶船早已刻在我心头

“江山千里望无垠，元气淋漓运以神。”这是蔡京在《千里江山图》的题诗。我不用去眼见为实，仅仅是听这两句诗，我就能联想到高山之巅直入云霄，渔夫撒网神情各异。我还能联想到跨江大桥蔚为壮观，游人小舟映入眼帘……

谁能想到这绝世画卷竟然是一位十八岁少年的神笔之作，谁能想到少年仅仅耗时半年的画作就会让世人叹为观止

你瞧！那青墨山水是如何渲染出的？你瞧！那错落有致的村落是如何勾勒的？那石绿是由孔雀石打磨而来，青绿山水的青是由蓝铜矿磨制而来。青金石、朱砂、雌黄、赭石、砗磲……各种各样的绝世珍宝一个个变成了项链、戒指、皇冠、手镯戴在了《千里江山图》上。可想而知那高山之巅的璀璨，可想而知那江河的耀眼，可想而知那《千里江山图》的辉煌！

泱泱大国，璀璨的历史，留下来的不仅仅是沉淀，更有我对祖国辉煌未来的无限畅想

这种磅礴，这种辉煌，会在我的记忆深处久久萦绕！

在我记忆深处作文5

黎明咬破夜的唇，将最后一抹血迹留于天际。东方的旭日正在亿万颗希望中，冉冉升起……

每当这时，我便看见了你。

清晨的朝阳温暖的洒落在你的脸上，你清新隽丽，捧着一本书，在阳光下漫步，唇红齿白的你微微一笑，源源不断的字符从口中奔跃而出，在阳光下跳着华尔兹。你看着书，时而高兴，时而悲伤，时而愉悦，时而忧愁，那千变万化的你在阳光下组成一道绚丽的风景线。

渐渐的我被你的阳光所熏陶，模仿起你的一颦一笑，最终却是东施效颦，但我还是将你印在了我的脑海里。

时光推动岁月的磨轮，我有了更多的作业，少了空闲的时间。我离开了你，看不见那阳光下读书的女孩儿，听不见华尔兹的韵律，哦！我离开了你！

年复一年，日复一日。我去寻找你，却终还是不见。众里寻他千百度，暮然回首，那人，竟不在灯火阑珊处。

静谧的夜，月光洒在大地上。像是一道银幕。我深醉在梦中，那个黎明，那个清晨，那束阳光，依稀可见。只是你的身影，模糊了许多， 却是我最愉快的时光！

又是一日清晨，书桌旁， 我漫步在那清晨的阳光下，回味着你的背影，轻轻吟诵起那首你最爱的诗……

在我记忆深处作文6

梦，总是很漫长，在细丝般的雨夜中挣扎，腼腆的你大摇大摆地持着伞，向教学楼 ……此处隐藏1516个字……象回家后的袭击，妈妈肯定又要拿我跟她比，想到这，心不由得一颤，她来了，她的欢乐占了满脸，使我厌恶。

难道友谊只是一层纱，一碰即破吗？

答案似乎所有令人惊异。她一下子跳了起来，不知她要表演什么？我暗想。可一块纸片蒙住了她的双眼，她狠狠的摔在了地上，我无动于衷，那时，在我眼中她总是一只大恶魔，现在摔了，真是大快人心。

内心深处的我，并不愿意放弃这段友谊。

我双脚上绕了一根隐形的绳索，逃避不及，本能的使我伸出双手，把她拽了起来，她一脸懊悔的说：“本想让你开心一下，可现在弄巧成拙了，我真没用。”我一听这话，有点不知所措。声音颤抖地说：“你真这么想的？”她瞪大双眼，小声问：“那，你以为我怎么想。”我的脸上像被扇了一个大耳光。我的想法很卑鄙，我误解她了。

友谊在我的记忆深处，占据了大量的位置，有着不可磨灭的作用，使我受益无穷。

雨停了，不知要再过多久，我才会再次打开封尘的记忆的盒子。

在我记忆深处作文11

在小学度过的六年学习日子里，我相信每个人都有一个记忆最深的人让自己永远怀念，永远感恩。而我的记忆深处的那个人就是如同蜡烛一般“牺牲自己，照亮别人”的吴老师，因为她不辞辛劳、尽心尽力地照顾、养育我们，所以吴老师就是我这六年记忆最深的人。 记得一年级的时候，我刚进这所小学，看到教语文的吴老师就觉得她十分的和蔼可亲，而老师对我们也十分温柔。

当时她一个人就教五十多个学生，还夜以继日得改作业、改试卷。吴老师每天都很辛苦，因为她每天上的课都比其他科目的老师的课还要多一两节，而她的嗓子也因每天唠叨我们变的有点沙哑了。虽然吴老师嗓子哑了，依然照往常一样上课，有时候吴老师连生病了都还带病给我们上课，有时候也替别的老师代课，但我们还不领情。上课时候吴老师给我们讲课，在讲台桌旁站着，而我们却坐在下面只有听听吴老师的话，老师还要大声说话才能让我们全班差不多五十个人听到。

吴老师也很善解人意，很喜欢跟同学们交心、聊天。有一次我没选上“优秀三好学生”而大哭，吴老师知道我难过，就找我跟她说话，吴老师跟我分析为什么这次我选不上的原因，安慰我不要伤心，吴老师教我学会了勇敢去面对并克服困难。

虽然我即将离开小学到初中了，但我一定会经常回到母校看看教育了我们六年的吴老师。

在我记忆深处作文12

在我记忆深处住着一个喜欢偷穿妈妈高跟鞋的女孩。

记得小时候趁妈妈午睡，我总喜欢偷偷的穿妈妈的高跟鞋。那时候高跟鞋对一个小女孩的诱惑力很大。穿上高跟鞋，仿佛遥远的天花板也触手可及；周围熟悉的事物不再是原来的那样了。我恍若觉得自己长大了，变成了妈妈那样的大人。熟悉的“踢嗒踢嗒”总是在妈妈睡觉后响起。

那时，我总想要一双属于我自己的高跟鞋。

待我长大了些，对于高跟鞋的向往也削弱了，可就在那个夏天的午后，那“踢嗒踢嗒”再次唤起我对它的怀念。那天吃完的饭和妈妈去散步，路过一个小公园的时候，“踢嗒踢嗒”声想起来，一转头，落日的余晖刚好落在一个小女孩的脚上，那是一双透明的，属于她自己的高跟鞋。原本一双普通的鞋子，在余晖的映衬下显得异常耀眼。

我原本淡忘的高跟鞋回来了。

现在，我不喜欢高跟鞋了，买鞋往往挑的是板鞋。妈妈也不常穿高跟鞋了，曾经一刻不闲的高跟鞋现在也落下了一层薄灰。

就算现在我已经不喜欢高跟鞋了，对它的向往早已被时间冲淡。但是在我记忆深处，某一个不起眼的角落，一直住着一个喜欢穿高跟鞋的女孩，你听，她现在在穿高跟鞋！踢嗒踢嗒……

在我记忆深处作文13

在我的记忆深处，有一位古铜色脸庞的老爷爷。

读一年级的时候，邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我要求他让我闻一闻，他都不肯，气得我几乎要哭了。

回到家里，看到妈妈放在桌上的项链，不由得灵机一动，拿着项链就往村头跑去。在那，有一位卖糖葫芦的老大爷。我把项链捧到他眼前：“爷爷，我用这个可以换糖葫芦吗？”老大爷的白胡子动了动，眉毛打了个结，好一会儿才让我换了一串糖葫芦。给我时，他还叹了口气。

拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。过了好长时间，我才跨进家门口。妈妈一听我说糖葫芦是用项链换的，脸色大变，打掉了糖葫芦，连声追问是跟什么人换的。我吓呆了，正在这时，传来了敲门声，妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷，他微笑地从兜里掏出项链交给妈妈，说：“小孩子不懂事，算了吧。”妈妈这才如梦初醒，连声向他道谢。可是，老爷爷摆了摆手，转身就走了。

后来，我再也没有见到他，可是永远忘不了他。

在我记忆深处作文14

在我的记忆深处，保存着许多美好的回忆。学校里的一草一木，一山一水；同学的鼓励，老师的帮助……都让我难以忘怀。

当团体迎面接力赛只剩下最后一个名额时，同学们都面面相觑——剩下的没有选中的同学跑步都不快，在一片黑压压低下去的脑袋间，唯独她高高地举起一只手。那只手像旷野中突兀而起的一株小树似的，顷刻间吸引了教室里所有的目光。“我来！”他昂起脑袋高声说。大家都知道，他的跑步成绩并不好，但那铿锵有力的话语告诉大家，他行的。

比赛那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要轮到他了，他在后面一边握紧拳头看着比赛，一边做着热身运动。接力棒传到他的手心了！“冲啊！四（1）班必胜！”还是那激昂的话语，却深深震撼了我的心灵，一股暖流涌上心头……望着他那摆臂并不标准的身影，望着他额上沁出的泪珠，这个冠军是怎样得来的？全班同学的团结和汗水！这个”第一名“有着更深一层的含义……

虽然我没有说，”他“是谁，但那并不重要，重要的是他那时时刻刻为集体而奋斗的心，都印在我的记忆深处……

在我记忆深处作文15

那是一个天气晴朗的夏天，在广场上，孩子们手中红色的旗帜，随风飘扬。

我滑着滑板，在广场上和朋友们聊天，汗水挥洒在地上。突然，“扑通——”一声，不知是谁摔倒了。我想后面看去，一个女孩儿趴在地上，清秀的小脸蛋变得花花的，如同一只小流浪猫，她手上的旗帜只剩下了一根棍子，红色的旗早已不知飞哪儿去了。

这时，一个大姐姐飞快地跑了过去，扶起小女孩，关心地问：“妹妹，你没事吧？”我微微一愣——那个，或许是她的姐姐吧。可是他们后来的对话，令我吃惊。

小妹妹被打姐姐扶了起来，她的眼泪还是如坏掉的水龙头，哗哗哗哗的流了下来。大姐姐拿出一张纸巾，认认真真的为她擦去泪水，随后关切的说：“小妹妹，别哭了。”那个小妹妹指着前面：“我的……我的……”

大姐姐立刻会意，从钱包里拿出了钱，又买了一面旗帜，送给了小妹妹：“小妹妹，你拿好，这个送给你。”小妹妹露出笑脸，小小的牙齿露了出来：“谢谢你，大姐姐。”大姐姐点了点头，随后叮嘱了一声：“小妹妹，你玩啊，我先走了。”

后来，小妹妹找到了她的妈妈，她的妈妈问她怎么了，她笑着回答：“妈妈，刚才有一个陌生姐姐帮我找回了旗帜呢！”

我这才明白，原来他们并不认识啊。那个大姐姐，就这么留在了我的记忆深处，无法抹去。