雨_小学生六年级作文

雨_小学生六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的雨_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

雨_小学生六年级作文1

在雨的世界里，我喜欢细如丝线的小雨，尤其是冬天里那润物无声的小雨，在寒冬里给人一种冰凉，一种浸入骨髓的纯净，让人永远保持清醒。

雨下的时候，有时让人很难察觉，因为好多天都灰蒙蒙的。小雨，往往在人不经意之间飘下，无声无息，却带有一丝丝让人能察觉到的生命气息。寒冬的雨又护上了精美的外套，给人间送来美景。寒冬虽冷，但雨却另有一种味道。

很多时候，我都热衷于冬天下的雨，一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，交织成一张宽大的网，它就像一个怀抱，将我们紧紧拥在其中，人在其中风吹不到、雨淋不着。举目望去，天地一片白茫茫，十分美丽，雨稠了，二十米远的人影已是模糊不清。此时，村庄沉静了，大地沉寂了，只有我的炉火在静静的燃烧，用活力在歌唱着生命。

水滴从房顶滴下，有少数脱群的滴到了火炉中发出滋滋的响声，更有自房顶上滚动成的大水滴倾泻而下，在檐底溅起一片水花，更多的却像是一丝寒意扩散开来……

淅淅沥沥，小雨总是这般在我的心头下了又下，我总是在那冬雨寒凉中如痴如醉，体会那透入骨髓的纯粹寒意，它总是这般的让我迷恋。

在万籁寂静之中，感受一种久违的意境， 重温一下少年的情怀，在心无尘染中去体会一种多年的情感，回味多年以前的小雨，难道不也是一种洒脱吗？

我们没有把往昔留住，但我们却可以在每个冬天寒凉的下雨中再续曾经的往事，重塑我们曾经的回忆，这不也是一种新的值得我们铭记的生活吗？

雨_小学生六年级作文2

我觉得雨是美好的。

雨给人带来凉爽；雨让空气清新；雨，给干旱地带带来希望。这一次，我就来写写雨的美。

雨是一首动听的音乐。雨在空中“哗哗哗”地下。落在树叶上，“哒”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。从树叶上落下来，“啪”地打在地上；玻璃上的水凝成一滴，从玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨时，小河里的水一次次地泛起层层波纹，这里一圈，那里一圈，好像是雨精灵欢快的脚步。大雨时就不一样了，水滴连着其它水，像一串项链一样弹到地上，几乎没有声音。地上的水越积越多，慢慢形成了小水洼，再落下来，虽然只有一滴，但是还是荡漾开来。

“雨类演奏家”虽然动听，但是也有它的形，来看看吧！

小雨很细，细得像牛毛一样，真不愧为“牛毛细雨”，若是有风，好似会被吹起来一样，整个天空像是被一群雾笼罩。大雨，顾名思义，雨大，雨滴也大，而且饱满，似乎要炸开来似的。这种雨滴从天上落下来，还不如说是“小型水炸弹从天降”，落到地面直接炸开。接下来就是暴雨了。暴雨很大，比大雨还大。暴雨很快，像一支支箭从天上射下来。这种程度，已经不是“小型水炸弹”了，而是“重型水炸弹”，有的因为在空中与其他“炸弹”相撞，还没落地就“炸”了，变成许多小水滴在空中飞，翩翩起舞。

我爱雨之形，我爱雨之声，我爱雨的各种形式，我爱雨的各种状态。

雨_小学生六年级作文3

一片漆黑，感觉不到一丝的光。只有那无边的土壤和若有若无的空气。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待着那时机合适的一刻。

春雨一丝丝飘下，被微风拉长，吹散，飘进了泥土中，虽微不足道，却一点点润湿了土地。它猛地惊醒，开始生根，开始发芽。

一株又一株绿油油的小苗从地中长出，有一株，是它。在春雨的滋润下，小苗们越长越高，叶子也越发翠绿。农民们时不时踩着湿润的泥土，在田间看它们，仿佛是艺术家在欣赏自己最完美的作品。

不觉间，春雨不再。取而代之的是一场又一场的倾盆大雨，它长得更高了。

雨一场又一场，一阵又一阵，仿佛是湿润的空气加快了时间的流逝，太阳越走越快。也许田间的知了，蝴蝶，田鼠都未察觉，但它感觉到了。农人似乎也在它长高的躯干中察觉到了。

雨开始变少，但变得更加悠长，水珠缓缓落下，风时断时续，仿佛在欢呼，又好似在呜咽。

它的叶片开始由碧绿向金黄转变，人们来田中的次数越来越多，无一例外，全部人都在讨论收麦的时间，对产量的估计。言语中满是即将丰收的喜悦。与此同时，风的呜咽仿佛更加明显，似乎是对即将逝去的生命感到惋惜。

终于，它完全变成金黄，不再需要雨。雨也终日不见，人们开始收麦。田间满是农人们喜悦，激动的声音。

雨，对于麦于来说，只有三季，但这三季的雨和麦子，会带给人们数不尽的喜悦。

雨_小学生六年级作文4

我喜欢雨，是那种特别的喜欢。就像鱼儿离不开水一样，花儿喜欢太阳一样，庄家喜欢土地一样。我喜欢雨，喜欢它的声音，喜欢它的味道，喜欢它带给我的感觉。

我从小时候就喜欢下雨天，每当到了雨季，我都格外的开心，尤其是下雨的时候，妈妈不让我跑出去，我偏要跑到外边去看雨，让雨淋得全身湿透也情愿，特别享受雨跟我亲密接触的瞬间。

春季下的最多的是毛毛细雨，他就像是牛毛一样，很密，很细，落到人身上几乎感觉不到，当你有感觉的时候，他已经化掉了。春天的雨夹杂着微微春风，风中带着些许泥土的味道，让你的灵魂荡漾在这大自然中，久久不能忘怀。春雨贵如油，春雨是细腻的。

到了夏季，雨季也就来了，隔不了三两天就会有一场雨，而且大小不定，突然大了，突然小了，有时候你正在农忙，突然一阵雨就把你淋在地里回不来。但是夏季的雨才算得上是真正的雨，他就像正值当年的青年一样，来的轰轰烈烈，走的潇潇洒洒，给人以痛快淋漓的洒脱。夏季的雨是冲动的。

秋季雨来的就不是那么频繁了，但是一场秋雨一场寒，这个时候雨的来临，就会让人觉得凉爽了许多，人们熬过了炎热的夏季，盼望着秋天的到来，秋天的雨主要给人清爽的感觉，让人瞬间清醒，仿佛给人的全身做了次“抽真空”，秋季的保暖是必不可少的。秋天的雨是温柔的。

冬天是一年之中最寒冷的季节了，雨就不会来了，但是有时候雪花中会夹杂着一些雨，那时的雨会更加冰冷，落到之处，便会结冰，大多数人不太喜欢冬季的雨。所以，冬季的雨是无情的。

而我不论何时的雨，我都喜欢，它带给我的不仅仅是快乐，更是一种心灵上的净化。

雨_小学生六年级作文5

雨，是变化莫测的，它能滋润万物，能解除旱灾，使万物复苏，带来勃勃生机。

初春，天空灰蒙蒙一片，我们驾车来到溧阳的南山竹海游玩。一路上，豆大的雨点打在车窗上，时时响起“噼噼啪啪”的声音，就像断断续续的鞭炮声。到了山下，我们下了车，雨骤然变小了，整座山弥漫着浓浓的雨雾。沿山路走着，雨雾随风迎面扑来，拍打在脸庞上，顿时感到一丝丝凉意，宛如冬爷爷的 ……此处隐藏2809个字……压抑、低落的心情。雨天能给人一种欢快的感觉。

听，雨点拍打在房顶：“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒”，这声音，就像一位美丽的女孩在房顶上跳着踢踏舞，这节奏时而轻快，时而缓慢，轻快中带着一丝沉重，缓慢中又带着一丝快感。闭上眼，坐下来静静地听雨，我会陶醉在这声音中，雨的声音是独特的，就算听上一天，我也不会感到烦躁。

推开窗户，眼前呈现的是一幅由雨丝构成的画卷：密密的雨组成了水帘，在水帘的后面，或许是一栋栋高楼，或许，是你在平时观察不到的东西——绿得发亮的树叶；青色的，富有生机的一株株小草……雨水冲刷着大地，让它焕然一新。

在路上，在家门口，我总会瞧见那些忘记带雨伞，急匆匆赶回家的人，他们弯着腰，低着头，在雨中飞速奔跑。雨水滴在他们的肩上，又慢慢滚到地上。其实，这也是一种享受，能够更近距离的感受雨的清凉，和雨水触碰的感觉。

到了傍晚，在雨声中，传出一阵阵锅与碗的碰撞声，家家户户都开始准备着晚餐，只有调皮的孩子们还在下着小雨的外面玩耍，他们顽皮地踩向一个有一个水坑，就算全身湿透了，你还能瞧见他们脸上那一副可爱，有点“邪恶”的模样。

雨，伴随着我们入睡，它不断地弹奏出一首首好听的歌曲。在雨声中，我似可以听到快乐的呼喊声，或许也会听到急促回家的脚步声。在不知不觉中，雨已经伴着我进入了甜美的梦乡。

雨，笼罩着这个城市，在雨声的陪伴下，城市变得更加安静、和平。

雨_小学生六年级作文12

风，又呼呼地刮起来了，几滴雨点落在了我的鼻尖上。唉，又要下雨了。

果然，不一会儿，天空中电闪雷鸣，乌云密布，真的要下雨了。我虽然是农村孩子，却一点儿也不喜欢雨。因为下雨会弄脏我的鞋和裤，一下雨道路也会变得十分难走，一不小心便会摔倒。我们村的情况还算是好的，有的村庄连柏油路都没有，上学都得穿着沉重的水鞋，想想我们倒也挺幸福的。

雨真的下起来了。哇，好大的雨啊！不一会儿的工夫地面上便全湿了。唉，明天怎么去上学啊？但愿明天的雨能停下来，因为穿着雨披骑自行车实在是太不方便了，上下车都很麻烦。对了，还有我的那辆一下雨手闸便不灵的自行车，骑在上面真的很危险啊！

我正瞅着这该死的雨的时候，耳边传来了爸爸妈妈的谈话声：“这场雨来的可真及时啊！今年的小麦有了保障了，我的这颗悬着的心也终于落了地。”“是啊，这场及时雨不但对正缺水的小麦有好处，对棉花的好处也不少啊！”“千说万说，这真是场好雨啊！”说着说着，爸爸妈妈不由得都哈哈大笑起来。

听了他们的这几句话，我感到十分地愧疚。作为一个农民的孩子，我非但不为下雨而感到高兴，反而觉得那么地烦恼，只为自己的事情考虑，真是太不懂事了。

现在我终于明白了：做人不能太自私，而应该多为自己身边的人着想。雨啊，快下吧，只要我们的麦子能够获得丰收，即使上学的路再难走，那又有什么关系呢？

雨_小学生六年级作文13

我一向是个不太喜欢雨的人，但是后来才知道，雨是多可爱。

其实我也不晓得，为什么会不喜欢雨，后来又为什么会喜欢上雨，我努力的回想着……

呀！想起来啦！

那一天我刚刚被老师骂过，心情极其的不好，又加上是我最讨厌的雨天。好不容易渡过了漫长的白天，洗刷好了，躺在床上翻来又覆去，却怎么也睡不着。一个人百般无聊的在房间里游游荡荡，然后实在是太无聊，就坐在窗台上，看着那无情的雨滴“哒哒哒哒”落在窗上。就在这短短的几分钟，我就喜欢上了雨。

我陷入了沉思，在想我为什么会被老师骂？是因为迟到。那又为什么会迟到？是因为我讨厌雨，我怕雨，路上走慢了，所以迟到，所以被老师骂。

那天别的什么我记不清楚，我只是记得：

那晚，黑色的夜幕笼罩着大地，空气中弥漫着现实与幻想碰撞的味道，我喘不过起来。月亮和星星似乎受不住夜的倔强，统统不见踪影，好想在跟我玩捉迷藏，怎么找也着不到它们。

雨夜过后，我不再懦弱，我想，经过了这么一见事，我也许不会再迟到，也许不会在害怕什么天气，也许……

从那个雨夜后，我变了。我的灵魂似乎出窍，随这雨丝飞呀飞，在着片天地的空间到处碰呀撞呀。

从那个雨夜后，我变了。因为我已经融入雨夜，灵魂旋转而升腾，还因为天已放晴。

雨_小学生六年级作文14

雨，是大海的叹息，是天空的泪珠，是田野的微笑。

雨，千变万化，种种的雨珠种种的情感。春雨绵绵，给予田野清凉的慰藉，上一抹青草绿，夏雨磅礴，阴沉的天积蓄着下一秒的喷发，秋雨的萧萧，偶然一滴入骨的冰凉雨珠打落叶，冬雨无声，悄悄融化冰雪，带人间步入春天。

乡间的小路上，那马蹄印似的弯曲小路，在雨雾中，迷茫地向骑着牛儿的牧童招手。远远，小路尽头如散了似的，让牛儿找寻重重雨雾，千千万万缕烟丝，掺着雨，漫天旋着，旋着。

田间吧。

阳光普照着，晌午十分，金色的暖阳如瀑似地倾泻而下，撒在叶端，闪着光，也是金色的。天空不知什么时候落了泪，阳光迟迟不散，叶端拉上了露滴，逐渐地，叶子被雨打着；弯着腰，雨珠又滚落到了地上。

城市风景……

走十步路，久久伫立在十字路口，凝神望着城市。远远尖锐的汽笛，呼啸而过。身后一串灰色的汽车，催促地按着喇叭。

雨是灰色的，路是灰色的，一切都是灰色的……

墙边，也有个孩子，凝神望着路口，单调的来来往往。

人们对雨，感情不一，时常怨雨不能户外运动，时常喜雨为农作物带来生机。雨宛若朋友，有时会决裂，有时会至爱如宝。但绝不可缺少，自然中少了雨，少了一种神秘，少了一种透明的色彩，非同一般空乏无味。

雨之歌，在天空，依旧回旋……

雨_小学生六年级作文15

下午的苍穹黑沉沉的，看上去沒有一点发火，很厚云彩有气无力的不肯动，迅速放满了全部苍穹。

突然，天上传来了一声炸雷，接着，风凸起自身的两腮，向着大家用劲地吹。一瞬间，梧桐树叶飘飘洒洒的被吹落出来，如同雪片一样。大家的衣服被风轻轻吹得鼓了起來，仿佛伸开的船帆。响雷接二连三，响声撼天动地，好像大地都被震得略微发抖。随后，一粒豆大的雨珠落了出来——

“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，来说就来，滂沱大雨而下，一瞬间就为天地织起了一张密不通风的水晶帘。靠外放眼望去，模模糊糊的教学大楼雨中但见到一栋忽隐忽现的影子。风经过大家的窗前，它驱使着雷击的响声与豆大的降水，宛如一头狂怒的猛兽，大吼着扑倒在我们的教室，亮开它威风凛凛的爪牙，猛然，班里弥漫着水蒸气的味儿。

暴风雨恍如一个顽皮的小孩，在过足了劲以后，便一蹦一跳地走了。仅有风，仍在把施工工地上的废弃物吹得四处漫天飞舞。未过十多分钟，云就如群羊般四散开过，漂落出一只微笑的眼睛，照进太阳，吹入和煦的微风，毫不吝啬地俯望着我们的校园，学生们在校园里飞奔欢歌笑语，清理校园内。在太阳的抚摸下，校内再次越来越清新整洁。

“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽飘散，望湖楼排水如天。”气体是那麼清爽，我倚在窗前，看见景色，也许，风雨之后，才有美的七色彩虹。