小学小猫作文

关于小学小猫作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学小猫作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学小猫作文 篇1

在一本《小学生获奖作文》书上，有一篇看图作文，上面的一幅图吸引住了我的视线：有两只可爱的小猫咪，一只全身白色，只是头上有几道黑色的斑纹，显得十分秀气，光彩照人；而另外一只全身以黑色的斑纹为主，叉着两只粗壮的小腿，样子显得十分强壮，活像一只小老虎（怪不得说猫是老虎的`弟弟呢！）。不过我在欣赏它们那可爱、美丽的外表时，突然发现那两只小猫咪好像失去了往日的快乐与活泼，有的只是恐惧与悲伤，因为它们被罩在一个大厚袋子下，好像在说：“快帮帮我们吧，我们出不了袋子啦！”

小猫咪呀，请你告诉我，为什么你们不敢出来呢？难道你们从袋子里一出来，就会有一根粗木棒无情地击落在你们头上吗？或者有一张大网把你们网住，再把你们送回袋子里面吗？或者是主人嫌弃你们，把你们赶出来的吗？小猫咪，你们惊恐地看着斜上方，到底是为什么呀？

小猫咪，我非常同情你们，同时也为你们的处境鸣不平。本来你们动物生活在这个世界上，是给这个世界增加欢乐和幸福的，但是你们现在却被关在袋子里，心情一定不会高兴和快乐，只有恐惧和悲伤。我特别喜欢各种各样的小动物，也特别爱看有关动物的电视节目，每当我看见那些可怜的动物们（不管是凶猛的还是和善的）蹦蹦跳跳、开开心心地玩耍时，我就特别地高兴，好像我也成了它们其中的一员。但是每当我看到或是听到，由于偷猎者地滥捕滥杀，造成大量的动物数量锐减，或者造成有些动物濒临灭绝，我就特别恨那些偷猎者，恨他们只顾着个人的利益，而损害那些小生命，破坏我们所生存的世界的生态平衡。我真想对他们说：“不要再捕杀那些可怜的动物们了，如果所有的动物都灭绝了，那我们人类也不可能生存下去了。”

小猫咪，别害怕！如果你们在我家做错了事，我会站在你们站的那个立场上去考虑考虑，也许你们是迫不得已，也许你们不是故意的……小猫咪，光看图我就觉得你们是我的好伙伴、好朋友了。真希望我能亲眼看到你们，亲自保护你们。

小猫咪，我真希望幸福、快乐和自由永远伴随着你们！

小学小猫作文 篇2

我喜欢小猫，因为他既可爱又顽皮，小嘴巴宽宽的，眼睛亮晶晶的。

他经常在我奶奶家，一天清晨我在奶奶家吃早餐时。吃盘里的鱼，那与又香又可口。小猫闻到鲜味，脸痒痒的从我里爬出来，两脚趴在桌子上，馋的咪咪叫。我就把吃剩下的鱼头和鱼尾给了它，它津津有味的吃着

我以为小猫吃饱了，就把盘子放进厨子里，没想到，它把盘子里的鱼吃得一干二净。

这就是我加几可爱又顽皮的小白猫!

小学小猫作文 篇3

漫长的寒假，无聊而枯燥，日子一天又一天从眼前走过，在脑海中唯有一只可爱的小猫还不停在穿梭。 2月份的一天，我和陶泓之在小区楼下开心的玩耍着。突然，一个黑影极速窜过，我们连忙追赶。陶泓之稳稳地挡在了前面，我一个饿虎扑食，“喵—”“瞧是只小猫，我抓住了它！”我兴奋不已，抱着小猫给陶泓之看，他打量了一下，点点头，赞许说：“这家伙可真漂亮！”只见小猫披着灰白色的“毛衣”，还不时用那绿宝石般的眼睛惊奇地望着我们，它那锋利的爪子抓着我的手，似乎还想往上爬。“我这还有一些火腿肠，给它吃点吧。”陶泓之拿着一截火腿肠挥舞着说。刚递到小猫嘴边，小猫就狼吞虎咽吃了起来。“它饿坏了，我们把它带回家吧。”我轻声提议。“那怎么可以，我妈可从来不喜欢小动物。”陶泓之极力反对。“我要把它带回家！”说完，我抱着小猫，回家了。 打开门，我轻轻的把小猫放下，“喵—”“不，别叫！”我害怕极了。妈妈应声走了过来，看了我一眼，又看了一眼猫，说道：“儿子，说过多少遍了，别带动物回家，妈妈知道你有爱心。但是，这些流浪猫、流浪狗在街上到处跑，可脏了，万一染上什么病菌，那可就麻烦了，把它放了。”“可是，妈妈，它很可怜，您就收留它吧。”妈妈紧锁眉头，脸上的笑容顿时烟消云散。我知道妈妈要发火了，没再反驳。“跟我走，放了它，它不属于这儿。”妈妈边说边拉着我朝楼下走去，我紧紧抱着小猫，眼泪终于忍不住夺眶而出。“妈妈，收留它吧。”我抽泣着说。妈妈毫不理睬，夺过小猫，把它放走了。小猫一溜烟走了，消失在黑暗中。 但愿小猫曲折的人生能有一个好结局。