两人三足作文

两人三足作文【精】

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的两人三足作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

两人三足作文1

在幼儿园一年一度的运动会上，有一个两人三足跑比赛项目，项目并不特别，特别的是引发一片笑声。回忆起当时的情景，我仍记忆犹新。

本来运动会就让我们这些好动的孩子们兴奋不已，再加上小朋友的精彩比赛更是欢呼不断。一场比赛刚完，老师宣布下一场比赛是两人三足跑，老师拿着小喇叭简单的介绍着比赛规则，说；“两人三足跑是一个家长和自己的孩为一组，并排站立，家长的右腿和孩子的左腿脚踝以上部分用绳子绑在一起，共同跑过50米长的赛道，用时最短的获胜。”

老师先让我们在操场上空余的地方自由练习。大家并不太熟练这种跑法，往往配合不好而摔倒。就比如说我和我爸爸吧，我们刚刚迈出第一步，还没等妈妈在一在旁喊的加油声落下，我们就来了个“狗啃泥”。这可把在一旁喊加油的妈妈乐坏了。我爬起来，抱怨说：“这个也太难了！”可爸爸惹无其事的拍了拍身上的灰，二话没说就拉着我重新开始练习了。

我们正练得起劲儿，也逐渐进入了状态，比赛就要开始了。一轮十组人，我和爸爸是第二轮上场。在第一轮比赛中，参赛队员不是左脚绊住了右脚，就要不注意摔个四脚朝天。惹得啦啦队只顾笑而忘记了喊加油。还有的步调不一致的，就像是拄着拐杖的瘸子一癫一癫的十分好笑。转眼就轮到我们这一组了。还好我们早就商量好了“计策”；那就是我们在跑时加上一个口号，一起喊着就不至于摔倒了。没想到这一招还真管用，跑道上我和爸爸遥遥领先，嘴里还小声嚷着：“一二一二……”

最后我们大获全胜，拿了第一名。台下经久不息的掌声我现在还记忆犹新。

那次亲子“两人三足跑”比赛不但我们大获全胜，而且还让我认识到你中有我我中有你的积极配合、团结协作是何等重要呀！

两人三足作文2

“一、二，一、二。”一阵阵呼喊声回荡在操场上，原来是我们在玩“两人三足”。顾名思义，就是绑腿游戏。

我拿着红领巾，四处寻找搭档，当然，身高要差不多。找倒目标，那就是我百年不散的朋友——林枫。我们俩说做就做，用红领巾绑好两人的一只脚。绳子紧紧地绑在小腿肚子上，痒得我哈哈大笑。

我们俩并排站在起跑线后，说好“一”代表外面的脚，“二”代表里面被绑的脚。“预备”起，我们立刻发动起来，“一二、一二。”口号声整整齐齐，脚步也不例外，如果侧面看，像一个人在奔跑。经过反复训练，我们俩可以奔跑起来了，而且动作飞快。女生们都叫我们“默契组合”。

正式的比赛要开始了，我心里的“小兔子”也不禁蹦起来。虽然是接力型的，但我还是怕，怕不会玩的人拖后腿，怕自己在玩的时候摔倒……一个个担忧浮现在脑子里。

“开始！”随着老师的一声令下，蔡依鸿和熊潮炜的“三只腿”过来了，我和林枫的腿成弓箭步，迎接她们俩。一个拍掌后，我们开始了，“一二、一二”，我们飞快地奔跑起来，其他选手被我们俩甩在后面，瞟也瞟不到。紧接着，是潘逸川和朱剑波上场，他们俩也不甘示弱地跑起来，就是到了蒋浩那儿就断了。最后只得了个第二。

两人三足非常有意思，我们还心血来潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了伤员。

两人三足作文3

今天，杨老师带着我们玩了一个非常有趣的游戏——两人三足跑。首先两个小组为一个大组，大组内自由两人组合参加比赛；用一根绳子系在两人相邻的小腿上，位置不能高于膝盖不能低于脚踝。当杨老师喊出“开始”的口令，大家就要从起点跑向终点，再从终点跑回起点，用时最少的一个大组获胜，最后，杨老师还提醒了大家要安全第一，比赛第二。

游戏快要开始了，杨老师先让小唐和小媛给我们做示范。只见她们接过绳子，迅速系在腿上，双手互相搂着对方的腰时刻准备出发，杨老师一声令下，她们就像野兔一样连跑带跳的，嘴里还不停的喊着口号，“一二，一二，一二……”最后，她们顺利的到达了终点。

游戏正式开始了，是第一大组和第三大组先进行比赛。顿时大家都慌乱了起来，其中我就是一大组的队员，我要负责给我们全组的队员系绳子，我在想；我的快点，比赛如此激烈，可不能让我们这一大组的队员落后啊！系着系着，就轮到我和小婧了，幸亏我早早的把后面排队等候的队员的绳子提前系好了，不然的话……后果不可想象！

随着最后一组队员跑出去之后游戏结束了，我们大组取得了第二名的好成绩。也让我明白：同学之间应该互相帮助、团结一致，要有团队精神，这样你才会获得胜利！

两人三足作文4

今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

两人三足作文5

今天，奇趣作文班又玩了一个游戏，名字叫“两人三足”。

老师首先介绍了游戏规则，全班分为甲乙两队，用红领巾将两个人的脚绑在一起走，用时最少组获胜，我的搭档正好是我的好朋友沈政宇，当老师问我心情如何时，沈政宇抢先回答“十分激动！”

第一轮比赛拉开了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，还差一点就赶上我们的对手了，令人高兴的是对手快要到达终点时，突然摔了一跤，弄得同学们哈哈大笑。第一轮我们胜利了，可是第二轮和第三轮我们都打成了平局，所以老师只好加赛一轮。

……此处隐藏3031个字……。我发现我们组是第一名，我们俩欣喜若狂，内心既兴奋又激动。就在这时，我迈错腿了，我们两个人都摔在地上，陈兴杭的那个小组眼疾手快，超过了我们，我的心愤愤不平，充满遗憾，便露出一副生气的表情，陈兴杭却洋洋得意地冲我龇牙咧嘴地笑着。我对胡玮捷说：“不要放弃，一鼓作气，坚持到底，就能成功！”我们组又重新站了起来，穷追不舍，我们俩齐心协力，配合默契，费了九牛二虎之力，终于超过陈兴杭他们小组，冲向终点，恨不得飞起来。终于成功了，我们组是第一名，此刻的我眉开眼笑，陈兴杭小组露出一副难看的表情。

通过这次游戏，我明白了：不管做什么事，只要不放弃，坚持到底，就能成功。

两人三足作文12

原创：孙凡斯。“叮铃铃,叮铃铃”，随着一串轻快的铃声，我们像一群小鸡一样奔出教室，我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头，小声地说：“我们玩两人三足踢足球吧！”大家连忙点头，纷纷同意。

游戏的规则是：把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起，跑到放足球的位置，带球到指定区域，射门。如果射进球门则加一分，如果没进则要重新带球返回起点，再次带球射门。我的心砰砰跳，心想：我会跟谁一组，能取得胜利吗？

比赛开始了，我和“陈皮”一组，我们脚绑脚，商量着要喊口号。“三，二，一！”我俩“一、二，一、二，一、二”眼看要拿到球了，没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱，带着球准备射门。“陈皮”说他先来，说完，他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门，进球了，得一分。“小李子”也射门了，球击中了门柱，弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈，不分伯仲。同学们有的欢天喜地，有的却脸色铁青，有个高傲自大，有的失落万分。

第二轮，我们加快了速度，想超过其他人，但是提速后，乱了阵脚，失去了协调，脚逐渐不听使唤，步伐也渐渐凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。“小李”组也好不到哪里去，他们射的球偏了，又要重新带球了。最后，一直沉着冷静的“小猪”队，获得了胜利。

这次，我们组虽然没得第一，但通过这次比赛，我懂得了:胜利是属于有团队精神，勇于拼搏，积极努力的人。

两人三足作文13

星期五下午，老师让我们去外面玩两人三足的游戏，游戏规则是两个人的其中一条腿用红领巾绑在一起，用三只足一起向前去，比赛采用接力形式。

我和王承轩一组，也是第一队队长。快开始了，我和承轩先试了试，配合的很默契，我告诉他：“比赛的时候咱们步调要一致，一起跳。”他也点头赞同。

“哪队最先走到终点为胜，有奖励哦。”随着老师的一声令下“走！”我俩像急着出击的战士，低着头，胳膊挽着胳膊，像铁链子似得一环扣着一环，双手合一，握成拳头，肩并着肩，像吸铁石一样紧紧地挨着。我们的身子像一个个背着重重壳的蜗牛，一步一步向前艰难的走着。一开始，我们走的稳如泰山，可没过多久，我和他都累得气喘吁吁，上气不接下气，乱了阵脚。我出左脚他出左脚，我出右脚，他出右脚。娇小的他有些跟不上节奏，显得总是慢半拍，重心渐渐的也不稳了。突然，他上身猛地向前一倾，我眼疾手快，手脚并用，一起向后拉，这才使他没摔跤，真是有惊无险啊！“我们要加油啊。”我大汗淋漓的说。离终点越来越近了，我俩调整了一下步伐节奏，我张开紧握的手，像鹰爪一样，一只胳膊恨不得伸的像大象的鼻子一样长，眼镜直勾勾的盯着下组队员，急切的想把胜利的的信息传递给他们。终于，我如愿以偿了。我的手瞬间击到了小组队员的手，我俩高兴地欢蹦乱跳的。同时又替第二组队员捏了一把汗，他们俩总是你快我慢，步调不统一，像瘸子一样一拐一拐的。最后因为合作部密切，输掉了比赛，花落他组了。老师奖励他们一人一包奶。

尽管我们组输了，但是我并没有气馁。这个游戏让我觉得很快乐，不但锻炼了我们的动作协调能力，还要我明白了团结协作的重要性呢。

两人三足作文14

“叮铃铃，叮铃铃”，随着一串轻快地铃声，同学们期盼已久的品社课终于到了。只见同学们像一群欢乐的小鸟一样飞回了教室里。品社老师迈着轻快地脚步来到了教室，说道：“同学们，今天我们来玩两人三足的游戏。来，我们到操场集合。”同学们听了，兴高采烈地奔出了教室，来到了操场，开始了“两人三足”的比赛。

我手脚麻利地把我的左脚和陈睿禹的右脚绑起来，又互相挥了挥拳头，表示暗下决心，一定要得第一名。只听老师一身令下：“开始！”我和陈睿禹拉着手，努力向前走。一开始，我们不适应，走起来总是笨手笨脚的，脚上好像绑了一块石头，使不上劲儿。过了一会儿，我们开始有了些默契，喊着响亮的口号：“一二、一二！”由于我们齐心协力，所以配合得很好，成为了比赛的领头羊。我们小组的同学都挥舞着手，高喊：“必胜！必胜！”我和陈睿禹也受到了鼓舞，一直保持着领先。但是其他比赛的同学也不甘示弱，和我们不断拉短了距离。我拉了拉陈睿禹说：“我们快点，快点！”可我们提速后，乱了阵脚，失去了协调，逐渐脚不听了使唤，步伐也渐渐的凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陈睿禹绊得差点摔了几跤。我头上冒出了密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心里非常焦急。可惜，最终我们还是失败了。我们俩垂头丧气，打不起精神。这时，老师走过来说：“这次输了没关系，下次加油！”

这次，我们虽然没得第一，但让我知道了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。我还知道了，“失败就是成功之母”这个道理。

两人三足作文15

今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。

接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。

“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。

瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。

比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!