海洋作文

【推荐】海洋作文汇总10篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的海洋作文10篇，欢迎阅读与收藏。

海洋作文 篇1

新世纪是海洋的世纪。

伴随着文明的进步，资源、环境、人口，已成为制约人类的发展的重要障碍。对海洋的开发以迫在眉睫。

事实上，人类对海洋早已有接触，也正是新航路的开辟推动了近代史的车轮。在现代社会，海洋已经没有那么神秘，现代科学为我们揭开了一幕幕海洋的神秘面纱。越来越多的开发项目被提上日程。

幽暗、寒冷的深海隐藏不为人知的秘辛—荧荧发亮的晶体令人目眩神迷。CH4·8H2O，难以想象他晶莹的身体竟蕴含着如此巨大的能量，因此科学家形象的称之为可燃冰。事实上1立方米可燃冰可放出相当于180立方米天然气燃烧所释放出的能量，同时，燃烧过程并不产生有害气体及废渣。对现阶段以化石燃料为主的现代工业无疑是黑暗中的一盏明灯。 海洋不但蕴藏这等宝物，从海水中还可提取出像汽油、柴油那样的燃料——铀和重水。铀在海水中的储量十分可观，达45亿吨左右，相当于陆地总贮量的4500倍，按燃烧产生的热量计算，至少可供全世界使用1万年。同时，据科学勘察和推算，海底石油占可开采石油储量的45%，我国的南海、东海、南黄海和渤海湾，都先后发现了油田。

可以想象，在不远的将来，随着海洋开发的深入，人类背负的能源压力降大大减轻。 不得不提的是，海洋完全可以成为人类未来的粮仓。位于近海水域自然生长的海藻，年产量已相当于目前世界年产小麦总量的15倍以上，如果把这些藻类加工成食品，就能为人们提供充足的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，加工成食品，足可满足300亿人的需要。多种多样的鱼类更是早已为人类所垂涎。海洋生物可以弥补人类食物资源的不足。

巨大的人口数量给水资源带来严峻考验。但事实上，地球上99%的水储存在海洋中， 向海洋要淡水已成定势。淡水资源奇缺的中东地区，数十年前就把海水淡化作为获取淡水资源的有效途径，许多国家正在积极建造海水淡化厂，以满足人们目前与将来对淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋学家探测查明，世界各大洋底部也拥有极为丰富的淡水资源，其蕴藏量约占海水总量的20%。这为人类解决淡水危机展示了光明的前景。

我相信，海洋更多的奥秘将在未来为人类所晓，更多的潜能必将为人类开发。 当然，海洋是生命的摇篮，也是人类社会可持续发展的宝贵财富。我们在开发和利用的同时，也不能忘记保护海洋本身，过度开发和利用是不可取的。

海洋作文 篇2

非常喜欢大海，喜欢大海美丽的景色。

旱晨，一轮明日在大海尽头徐徐升起，把湛蓝的大海照得红彤彤的，几只海鸥正在给太阳公公表演他们的拿手好戏，当明日升至半空时，海上又热闹起来了，一条条小鱼在海面上跳来跳去，似乎想和太阳公公说声早上好！从远处又传来了轮船的汽笛声。

中午，海面上又平静下来，好像大海在午睡似的，但海滩上已经聚集了很多游客，有的在游泳，有的在捡贝壳，还有的在晒日光浴，这时的太阳已经升上山顶了。

傍晚，太阳要下山了，海边的烧云似乎要代替太阳的光芒，海鸥在海上盘旋，好像在争取捉最后几条鱼吃。

晚上，太阳落下了山头，红红的天已经变黑了，海鸥都回到了自己的家里，轮船全都回到了码头，人们也回家了，这时的大海已经恢复了宁静。

大海的景色真美啊！

海洋作文 篇3

海洋动物

今天早上，我们来到了上海海洋水族馆。

临行前老师说那里居住的都是白领，上海海洋水族馆是新建的高科技旅游项目，那里有世界上300余种共14000多尾的海洋水生物。我们带着惊奇来到水族馆。

我首先看到一只大海星，到了海底观赏隧道，我们仿佛置身在海洋里。各种各样的海底动物就像和我们在一起，它们种类繁多，形态多样，五颜六色。真让我们大开眼界！哇！我看到了最可怕的鱼——鲨鱼。听说鲨鱼会吃人，好可怕！突然一个潜水员游来还和游客打招呼，真的佩服他的胆量。有的鱼身上长着很多像细丝的毛，还有几个水母在有蓝色光的映衬下游得很开心，有的海洋水生物有人那么长，样子怪异，可它们身体的每个部分都可以为人们服务……

海底有丰富的资源，这么多海洋生物已看得我眼花缭乱，要了解它们的'全部，让它们更好的为人类服务，现在必须认真学习文化知识！

专家点评:

这是一篇状物类的记叙文。作者通过仔细观察，用生动形象的语言把海洋动物的特点，绘声绘色地描述了出来。文章虽短但不显单调，用词准确，字里行间能体会到作者的感情，不失为一篇佳作。

海洋作文 篇4

水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。

水加快了前进的步伐，在茂密的林间左冲右突，横冲直撞，肆无忌惮地延续跑的轨迹。水的心中只有朝理想奔腾的理念，他毫不顾及天空的脸色、山的表情，甚至连树枝友好的招呼都懒于理睬。自恃美艳的花瓣悄然飘落水的胸膛，却缠绕不住水前进的方向，反而自己陷入空前的迷乱。阳光尖锐而强烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得无隙可击，它丝毫不在乎这遍野的燥热，他藐视鸣蝉耐不住寂寞的俗套语言，忘情地奔跑，直至抵达悬崖边。

空荡的谷底是未知的命运，连风也不曾透露半点秘密，水会听下来吗？就在这里仰望白云幻化的自在，倾听风过枝丫的逍遥？不！水不会停止向目标奔跑的脚步，它拒绝被囚禁在悬崖上。水曾经忘情奔流因为心系远方，曾经风雨兼程也是情牵浩海。水的理想是海洋，它曾想变成大海里一朵小小的浪花，悄悄地扬起美丽，它也想起成为瀚洋里汹涌的波涛，尽情地演绎壮阔，水以坚毅的步伐，勇敢地迈过悬崖，以最美的姿势朝命运的深处纵身一跃，在耀眼的瞬间水支离破碎，飞溅的水滴如同双双鲜活的眼眸，透露出智慧的灵感和生命的火花，水的灵魂绚烂中得到升华。

纷飞飘扬的水重新聚拢，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，弥漫了整个山冈。

水永无止境地往前跑动，它心静却也锵然作响，跑的过程中它不断成长，白浪滔滔奔腾向海洋，即使有天蒸发后重回原点，依然会再才向它的理想奋力奔跑，那不是宿命的轮回，那是一次重生！

水还在往前不住地奔跑，它的理想永不搁浅、触礁，如同旗帜的飘扬，我仿佛看见了青春的本质，在于奔跑的同时带上理想，自信而敢于展露，坚强而意志饱满。

海洋作文 篇5

暑假里，我读了不少的课外书，如百万英镑，地球的故事，海洋生态揭秘等。其中海洋生态揭秘这本书给我留下了很深刻的印象。

从这本书中我知道了很多知识：如海洋占地球表面面积的百分之七十一，整个地球上的海洋是连成一体的、巨大的生态系统；海洋中的生物与陆地上的生物不大一样，有个体极小但数量极多的浮游植物，有单细胞的原生动物，也有哺乳动物中最大的蓝鲸；海洋在调节全球气候方面起着重要的作用，并且蕴藏着丰富的资源，海洋未来将成为人类获取能量、营养、原料的重要来源。

海洋里有五颜六色的珊瑚，可爱的鱼类，硕大的鲸鱼，五彩的贝壳，奇形怪状的海星等。人类在向海洋索取丰富资源的同时，也带来了不少的破坏，反过来也受到了海洋的报复---台风、海啸、地震、赤潮等。

海洋主要分为四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。太平洋是海洋中面积最大、深度最深、边缘岛屿海岛最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有点像s型；印度洋是第三大洋最大深度达七千四百五十米，自然资产相当丰富；北冰洋位于地球最北面以北极为中心。

读了这本书我知道了许多的知识，我们一定要保护好海洋生态平衡，合理采集海洋资源。

海洋作文 篇6

今天我又浮在了海面上，在这寂静中忘了自我。

我随着身下游动的小鱼们，作了一次奇异有趣的游历。

海洋在我身下变得越来越深了，蓝色的海水形成了一个蓝色的森林。一条小鱼，一条生着红色斑纹的小鱼，在无数的翠绿海草中穿梭来、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧！你看，他在鱼群中不慌不忙的游着，观看着每一位村民的动静，随时准备待命。他游着、游着，一路上遇到了许多小伙伴，他一直尽职尽责的观察着，我真想和他们一起聊天，可是我不懂他们的语言。

他们的村庄分布在海底的小沙丘上，这里有许多七彩色的小鱼村民，在来来往往。那条胆小的小蓝鱼，颤颤巍巍的游进了村子里。我看见了许多鱼的中间，一只较小的从海草中慢慢的游了出来，来迎接自己的小伙伴，然后一起回了家。

我的目光为一群舞蹈表演家们所吸引，她们有十几条鱼吧，聚集在大树下面——这是两颗大大的海草，海草随着水的流动在太阳的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家们全神贯注的摇摆着鱼尾，优美的舞蹈一下子流露了出来，此时，我觉得这支舞蹈是无人能敌的，这是只有鱼儿们才能表演出来的。

我慢慢的不知不觉地浮了许久了，直至太阳照到头顶时，海鸥的歌声才把我唤回来。我发现了鱼儿的村落，我多么得意啊！

我愿意和你一起，一起到鱼儿的村落里去散散步。

海洋作文 篇7

我见过气势磅礴的长江，见过平静温柔的湖泊，见过活泼欢快的小溪，就是没有见过大海，而在我的心目中：大海是水的王国，大海是生命的摇篮，大海是天上掉下来的蓝宝石......

我喜欢大海，大海是广阔无垠的，海天一色，这次我终于能够见到真正的大海!

这次我和爸爸一起去看大海，我很喜欢大海，因为大海的胸襟是那么的宽阔，我不知道什么时候能像大海那样。大海是那么的美丽，躺在沙滩上，海风朝你迎面吹来，就好像在抚摸着你;金灿灿的沙子是那么的柔软，好像回到了母亲的怀抱;听着阵阵的海浪声拍打着堤岸，给人一种到达仙境的感觉。在这种环境中，大海就像是你的好朋友，什么都想跟她说，就像是知心好友一般，蓝蓝的天空，映衬这一望无际的大海，好似一块瑰丽的宝石。

早上的大海总是温柔的，一轮红日从东方冉冉升起，把海面照得金灿灿的，犹如碎金洒在海面上，波光粼粼，水和天似乎结为了一体，美丽极了。海鸥贴近海面，快乐地展翅飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”勤劳的渔民驾着渔船，出海打鱼了，也可谓是“一日之计在于晨，一年之计在于春”!

下午的大海是潇洒的，浪一层一层又一层地赶来，沙滩顿时变得湿漉漉的，海浪冲上来许许多多的“珍宝”，有贝壳、小海螺、海藻......虽然这些在我们眼里微不足道，但是在那群小孩子面前可是“宝藏”呢!大海毫不见意，而是继续潇潇洒洒的让海浪冲上堤岸，和人们玩耍。

傍晚的大海最好看的地方就是在海边看落日。夜幕降临，朝霞把天空印得红红的，就好像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的。人们瞪大双眼欣赏着，忽然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水向人们道了“再见”!

大海是那么美丽，我已经再也无法用言语来形容它了，之前没有见到大海，一直是我的遗憾，今天见到真正的大海，甚至比我想象中的大海更好，更美。这让我更加确定，我喜欢大海，这，就是大海!

海洋作文 篇8

太阳才刚刚升起，发着朦胧的光，我们就起床了。我和家人们商量好今天去海洋王国玩，我的心里面有一点儿小激动。海洋王国，难道有国王吗？这个国家是在海洋里吗？我心里有这种种不安。

爸爸开着车，我为了克制住自己的小激动在车上面睡了一觉，心里总是觉得等我睡着了妈妈会不会不叫我呢，又爬起来再三叮嘱妈妈叫我。妈妈连忙说：“好！好！好！你睡一下等一会儿才有力气玩。”我听了马上又躺了下来。

不知不觉就到了。一进门，刚刚无精打采的我瞬间活泼可爱起来，那可爱的喷泉好像很欢迎我们一样，喷的水花好像大了一些，上面有几只可爱的企鹅玩具在向我们挥手呢！

咦？不是说是海洋王国吗？这是游乐场吧！在我失望时爸爸忽然说：“四点了，可以去看动物了。”

“什么？我没听错吧！有动物？”我惊讶地看着爸爸，弟弟也惊呆了。我又看看妈妈，她就只笑了笑，爸爸牵着我，妈妈牵着弟弟来到了冰川动物馆里，“啊！好冷，好冷。”我惊叫着。妈妈听见我叫冷就拿了一件衣服给我。

那一只肥嘟嘟的小企鹅，慢慢地向我们走过来，左一摇右一摆的真好笑，我有一点儿害怕了。我小声问妈妈：“妈妈，这个玻璃不会碎的呀？”妈妈带我来到了一个玻璃框旁边叫我看，啊！有十三厘米那么厚呢！我也不在担心玻璃了，“看！北极熊！”弟弟大声叫。我看了过去，哇！牙好锋利呀！

妈妈带我来到了真的“海洋”前边，这里有鲸、小鱼儿，有各种鱼类，我的眼睛应接不暇，看了这条又错过那条，看！那只锤头鲨，害羞地把头埋进了沙子里……

晚上，我们就要恋恋不舍地离开了，我还是忍不住回头看看那一束束迷幻般的霓虹光！

海洋作文 篇9

微风一过，“海浪”此起彼伏，这不是在大海里，一大块黄色的颜料从天而降，这不是在调色盘里，一阵香味扑鼻而来，这不是在香水瓶里，醒醒脑，呵，这是在油菜花的海洋里阿！

野外，汩汩溪水哗啦啦的流着，细细一嗅，哟，这小溪里还带着野花的香味呢！这小溪里流淌着春日的阳光，带着山庄里人们的欢声笑语，飘向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤劳的工作者——蜜蜂正忙碌着。我不禁对他们肃然起敬——我似乎看到了，看到了了他们辛勤的身影，看到了他们眼中闪烁着骄傲的光芒……此时，一阵狂风刮过，顿时，海面上闷雷滚动，海浪逐渐拉长，变粗，波涛汹涌，如千万匹战马齐头并进，狂风卷起一阵黄色的巨浪，朝我铺天盖地的席卷过来，黄色的浪涛在海面上翻着，海浪溅湿了我的衣襟，海浪所到之处，无不为之陶醉，正在这时，一队蜜蜂好先要跟海浪一决高下，一会儿在浪尖上飞舞，一会儿又让自己藏身于大浪深处，当大浪这又要包裹住它们时，它们又灵巧的来了一个360度大转弯，避开了，也冲出了了黄色的包围圈，我睁开眼睛的一瞬间，一阵清香不请自来，我在这芳香中舞蹈着，仿佛自己也变成了花仙子，走进一看，油菜花的的枝叶虽然参差不全，但它们却努力让自己头顶的一片天空更加动人。

黄色的海浪，让人心旷神怡，黄色的海浪，洗去我身上的劳累，黄色的海浪，让我为之沉醉！

海洋作文 篇10

五岁时，我已从哥哥姐姐们的书本里学会了许多诗。逢年过节，只要有亲戚朋友相聚，总有人会拿出糖果来哄我背诗。得了糖果的我，不再羞怯，高兴得摇头晃脑地背起了那些百背不厌的古诗来。什么“白日依山尽，黄河入海流”，什么“离离原上草，一岁一枯荣”，什么“远上寒山石径斜，白云深处有人家”，等等。在我背诗的过程中，总会有人称赞我背得真好，这时候，我总会高兴得蹦起来。虽然我能出口成诵，将众多古诗背得滚瓜烂熟，但诗中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一点也不懂的。尽管这样，我仍然以此为荣。当爸妈要将我送到学校去读书时，我总吵吵嚷嚷着，甚至大哭，总觉得到学校去，没有爸妈在身边，挺孤单的。直到七岁时，我已是村里的大小孩了，同龄人都去上学了，而我没有。亲戚们都说不进学校去读书的孩子不是乖孩子。因此，我没有话说，只得跟着爸妈进了学校，开始与书有了正式接触。

初中的惬意

进了初中，我爱上了书。我整天泡在书海中，努力吮吸着书中的营养。渐渐地，我认识了一大批名人，像冰心、鲁迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托尔斯泰、巴尔扎克等等。他们的著作是那样地让我痴迷。我被书征服了。就在我与书亲密交往的过程中，我得到了几位学问很好的语文老师的精心指点，他们引领我将课内学习与课外阅读结合起来，将读书与写作结合起来，这不仅让我更开阔了眼界，丰富了知识，而且大大提高了我的阅读写作能力。我常在学校组织的各种征文竞赛中获得好的名次，我成了学校少有名气的人物，受到学校领导与老师的特别关注，令许多同学羡慕不已。我的学习自信心更足了，感觉到学校生活是那么的惬意、美好！我知道，我的进步，我的快乐，全是书籍给我带来的。读书原来真的是一件幸福的事哩。

高中的成熟

高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学习与生活，我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难，懂得如何友善同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。

书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯。让我们意气风发地走进书的海洋吧。