永恒的记忆作文

时间:2026-06-05 02:20:13
【荐】永恒的记忆作文

【荐】永恒的记忆作文

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的永恒的记忆作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

永恒的记忆作文1

阳光沿着窗户切割进房间,风儿掀了窗帘,温暖的光芒立马照射到我安静沉睡的脸上,用手揉着被阳光刺得生疼的眼睛,坐起来,披上一件风衣,冲上一杯咖啡,站在阳台上,享受阳光的沐浴,脑海中闪现着那隐约的熟悉的画面,才发觉,离开了这么久了。难过的望着远处的山丘。喝着苦味浓重的咖啡,幻想着翻过那若隐若现的山丘,就看到他们……

拿出藏在床底下的钥匙,打开那上了锁的小盒子,小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子,轻轻的翻阅着,看着那似熟悉又似陌生的字体印在泛黄的纸页上,任由着那排山倒海似的往事充满整个大脑,一片泛黄的银杏叶从中落下,这,是薇送的吧?我小心翼翼的拣起来,轻轻地将它放入本子中。思绪,却回到那时……

“婷儿,快点儿!”薇在前面跑着,时而蹲下捡那被秋风吹落下来的黄色银杏叶,在秋风的吹拂中,在银杏叶的飘落中,她宛如一只起舞的蝴蝶,脆弱,但诠释着美好。没多久,她飞到我的面前,手中托着她寻来的银杏叶,小心的挑出最漂亮的一片,放到我手中,“给,要好好保存哦!我的礼物。”说着,又拉着我飞去教室,我在旁边安静地看着她非常小心,非常小心地把每一片银杏叶夹进书里,本子里,完全不顾被风吹得凌乱的头发。我在心里,记下了这个像蝴蝶一样的女孩——胡薇。

在盒子里的最底下,我抽出一个白色的信封,是胡薇寄的,里面有她写我的文章《这个冬天没有雪》。“在她离开后的一天,我收到了一瓶星星,那瓶我以为永远得不到了的星星,她,还是信守了对我的承诺……”我答应过薇,要给她一瓶最好的星星,然后,每天几颗的折,终于数着有365颗星星了,而这时,我已身在异地,不过,我还是寄给了她,我的离别礼物。她是个受过伤,脆弱而忧伤的女孩,但是。她坚强地生活着,因为她,让我想要成为更好的人。

……

不知不觉地,黑暗已侵蚀了整片天空,那被强忍着的眼泪夺眶而出,时光总是从我的面前走过,伸手去捉,却什么也没有,而一切却都变了,陌生的一切,深呼吸,没有一丝那熟悉的味道。而且,安静地像什么都从未发生过,但是记忆却有那一刻。

才发现,原来,记忆是永恒的,无论发生什么样的改变,留下的,只有记忆,抹不去的记忆。

永恒的记忆作文2

有一种感受叫奔跑,飞快是它的代名词。

有一种感受叫行走,缓慢是它的代名词。

有一种感受叫止步,静止是它的代名词。

——题记

翻转相册,记忆倒流

走进记忆的相册,那一张张飞逝而过的相片勾起多少回忆。不觉间,嘴角竟向上扯起一道弯弯的弧线。

人生中有许多需要你品味的地方,也许是一张相片中的无忧无虑的奔跑,任青丝被风扬起得飘逸,这是一望无际的草原,牛羊成群,牧民欢歌。骑上马,挥起鞭,驰骋在绿野当中,做一回塞上公主,那一中与风冲击的感受,将脑海中的不悦送入云霄,剩下的是身心的快乐,却正与心中的追求相合。

牧马欢歌唱逍遥,飞奔草原寻人生。

漫步草原,记忆飘转

渐渐地,享受完了纵马奔驰的洒脱,便下马感受步行的缓慢。与马儿近在咫尺,听着它的呼吸,体验另一番人生的乐趣。

这是第二张相片,牵着马儿感受草原的宽广。仰着头,伸手放佛就能够摸到蓝天,眼前则是一片翠绿,几个蒙古包伫立草原。踩着凹凸不平的地面,心中的心弦也随地面的不平而动荡着,这是我要的吗?近了,近了!在虚实之间,我迈步向前,继续寻找。

伴马漫步望草场,缓慢步伐觅良趣。

注视他们,记忆永恒

止步,定格,不转动的瞳孔,直视他。那是一位老牧民,他有着蒙古人独有的强壮体格,黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马,他用手拍着它,在广阔的草原上,一派和谐。

一瞬间,顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象,是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的名号。这一人世间的安宁之地,予以人无尽联想之地,将永恒的记忆留给它,留给心中的那一片豁达天地。

人生中有许多追求,但均尘埃落地。繁华消逝后,被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。

奔跑中的和谐,是与风融为一体的草原;

行走中的和谐,是与马融为一体的草原;

止步中的和谐,是与人融为一体的草原。

永恒的记忆作文3

在每个人的记忆中,都有那么一个地方,时而充满欢声笑语,时而渗出淡淡忧伤。那是你不愿每天迈开步伐欣然前往的地方,内心却又不得不承认,在那里你收获太多。除了知识,还有更加宝贵的各种情谊,嵌入记忆中,持久永恒。

这就是学校。

这是我生活在澧县一中的第二个年头了。已至秋末,天气渐凉。蓝白相间的校服已失去了亮丽的色彩,让人感觉略带寒意。好在学生们五颜六色的连帽卫衣填充在内,露出的各色连衣帽,也不失为一种点缀。

每当晚餐的钟声响起时,校歌也随之飘荡。“洗墨池的故事,吟唱在我的耳边……”于是我们三五成群地来到洗墨池边。墨绿色的池水,青白的石板桥,两旁垂挂的杨柳,池中鲜艳的植物,让人耳目一新,精神为之振奋。天色渐暗,夕阳的最后一抹余辉将要弥散,可悠然闲谈的人群还迟迟不舍离开。

如果你还听到了更加激越的喧闹声,那一定是篮球场了。即便是冬天,男生们依然一幅热火朝天的模样,在球场上挥汗如雨。少不了的当然是场外观战学生的呐喊声、加油声。置身其中,也会让你感到热血沸腾。稍加留意,还能听到悠悠飘荡的歌声,或优美温柔或振奋人心,那是学校广播站的同学们又在辛勤劳作了。

不得不说,学校陪伴我们走过了一个又一个春秋。同样是窗外透入的缕缕阳光,不知不觉中已从高温燥热变得温暖柔和;同样是排排耸立的大树,曾经的翠绿葱茏已变幻为一片耀眼的金黄。这里有春暖花开的芬芳,秋高气爽的清凉;有夏日聒噪的蝉鸣,冬天满地安详的白雪。一年一年的轮回,就在这四季的变更中悄然流逝。而我们,却留在原地,感叹着各种事过境迁。

学校深厚的文化底蕴,为莘莘学子奠定了良好的学习氛围。这里有丰富的名言警句,张贴在随处可见的地方;这里有静谧的“学府遗墨”,每天迎接各界人士的瞻仰;这里有造型逼真的学科模型,为校园增添着别样的风景,吸引着人们新奇的目光。总之,历史悠久的澧县一中用它独特的文化魅力,彰显着一个又一个年代的才华。

有人说,每个人的生命历程中,都有着各不相同的风景。我想说,澧县一中是我们每个学生经历过的最美好的风景之一。感慨之余,且作此文,将其刻入永恒铭心的记忆。

永恒的记忆作文4

打开记忆的宝盒,童年的往事如同沙滩上的五彩贝壳,数不胜数。有的令人生气 ……此处隐藏5963个字……楼,对面便搭着一个大戏台,戏台上立着几幅壁画,我在导游的讲解下,了解了当时军旅的生活。戏台两侧竖着一副对联:离合悲欢演往事,愚贤忠佞认当场,不仅道出了秦腔曲目里的帝王将相、才子家人、黎民百姓的种种过往,更高度概括了戏如人生、人生如戏的亘古真谛。

为什么这儿的戏台这么高?我在导游那里找到了答案,原来在古时候阶级分明,富家子弟会在茶楼上一面看着戏,一面喝着茶聊着天,高戏台主要突出富家子弟与平民的阶级相差巨大。这儿戏台前面还立着一块长门槛,导游讲解说了古时候人们都是不能看到戏子的脚的,这件事表现了古时候戏子的地位低下。

这儿是丝绸之路的必经道路,至于为什么商队会骑骆驼而不是马?在请教老师和查阅资料后,我才豁然开朗。原来骆驼有两个优势,一是骆驼可以一次性背起400斤货物,而马只能运200斤货物。二是骆驼可以一次吃400斤食物,在接下来的两到三个月不吃不喝,饿时,喂点盐巴,又可以继续行驶二十多天,效率十分高。我还知道了骆驼会什么挂铃铛。原来骆驼胆子比老鼠还要小,容易受惊,所以,商队会在骆驼脖子上系上一串铃铛,让动物远离骆驼。

这一个个扣人心弦的历史故事是我以前不知道的,它们和嘉峪关不可分离地联系在一起,必将成为我永恒的记忆。

永恒的记忆作文13

在成长的道路上,曾发生了许许多多的事,它们就像星星,在我记忆的天空中闪烁。一天,一颗“悲伤”的星星划过天空,在我的脑海里留下了永恒的记忆。

记得那天傍晚,天上飘着丝丝细雨,我跌跌撞撞地来到窗前,慢慢地拉开窗帘,打开窗户,凝视着窗外的马路,心如刀割,泪如雨下,我怨恨我自己,我认为我是个小罪人。

那天,我家的狗崽小白和一只小黄狗在院子里玩,我去同学家,小白乐颠颠地跟着我来了,在马路边跑来跑去,我大声地对它说:“别乱跑,当心车!”可它很兴奋,根本不听我的话,在我身边忽前忽后地跑。我准备横过马路时,小白竟然抢先从我身后往前冲去。这时我发现一辆白色的小车飞快地驶过来了,我万分焦急,高喊:“小白,快停下,车来啦!”话没说完,它已经到了车底下,我祈祷它能穿过去,不要因为自己的淘气、贪玩而遭罪。

还没等我缓过神来,一声惨叫,车过去了,而小白却躺在地上,血肉模糊,已经没有了气息。我不愿相信这是事实,我好希望这是一个梦!刚才和我家小白一起玩的小黄狗跑过来了,它跑到小白身边,急切地叫着,似乎在呼喊小白去玩耍,可小白躺在那里一动不动了。

小车的碾压,小白的身体怎能承受得了呢?它的嘴巴微微张着,好像在诉说,它是多么舍不得离开我,又多么舍不得离开这个世界啊!我忍不住大哭起来,我大声地喊妈妈,妈妈赶来了,她打电话叫来了爸爸,爸爸带来了毯子,把小白裹起来,我们一家人强忍着悲伤将它埋葬了。此刻我想,生命多么珍贵,它给予小白仅有一次,可在小白冲动地横过马路的一瞬间,它的生命就无可挽回了。生命对小白是这样,对于我们又何尝不是这样?我们平日里有什么理由不注意自身的安全呢?如果我们的生命因为自己的疏忽大意而丢失了,我们的父母怎么办?我们又怎能不后悔呢?我的小白啊,你让我重新认识了生命。

那晚,我吃不下饭,呆呆地坐在窗前,周围的光线越来越暗了,黑色笼罩着整个世界。我再次凝视马路,路灯亮起来了,马路上车来车往,非常热闹,可我的心被掏空,它被悲痛掩埋。我不停地责怪自己没看管好小白,站在窗前任凭泪水横流。忽然耳边好像传来了小白的叫声,似乎看见小白摇着尾巴,欢天喜地地朝我奔来我连忙伸手去抱它,却什么也没有。我知道我的小白永远地离开了,它留给我的只有绵绵的思念和永恒的记忆。

永恒的记忆作文14

六月的那天,我们轮流在横幅上留下自己的名字,笔尖在飞快的行走着,几秒间完成了一幅作品,看着这名字的海洋,内心的声音哭了起来,那一天看似开心,但每个人的内心都无比沉重。

叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘。

那天,我们表演着排练了许久的节目,虽然很紧张,但是容不得有一点差错,短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力,同样,也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目,压轴的节目呈现在眼前,六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣,手握一把淡粉色的油纸伞,准备开始表演。登上舞台的那一刻,我们都惊呆了,原本以为这几日自己已经够辛苦了,却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起,老师们缓缓舞动双臂,见了六年的老师相貌平平,却不想那一瞬间,她们竟是如此美丽。是啊,六年的时间,六年的时间,我究竟何时认真观察过老师,以至于老师的头上有了白发,我们都没有发觉。音乐停止,场上响起如雷般的掌声。

系上那将要告别的红领巾,走上舞台,敬礼,双手从校长手中接下了那毕业证,再缓缓走下舞台。那是毕业证,是我们日思夜想的毕业证啊,如今,我却一点儿也不愿接下,接下毕业证,就代表着我们——毕业了,就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊,多想回到六年前,再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头;同学啊,多想让时间停止,我们永不分离……

想到这里,我突然怀念起来:老师对我们的严厉,尺子落向手中,站整整一天,这一切的一切究竟是为了什么?老师教育我们,是一种多么纯真的爱呀,哪个老师,不是希望学生更优秀吗?

永恒的记忆作文15

“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易,每次离开总是装作轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底……·”每当这首歌在我耳边响起时,父亲那严厉的面孔就显现在我的眼前,但是我深知父亲是爱我的!

那是三年级的时候,一个大雪纷飞、寒风刺骨的中午。如果时光倒流你们会在那条小路上看见一个高大的身影在那里努力寻找着什么,寒风吹的他不得不把手缩到袖子里……在这个大冬天里怎么会有人不待在家里呢?这还得要从头说起。

“叮铃铃,叮铃铃”上午第四节课下课了,该回家吃饭了,我与往常一样,带着作业任务回家,刚进家门口不久,我就发现了一个环消息。带回家的卷子找不到了,惨!老师一定不会放过我,一想到老师严厉的脸,我不禁鼻子一酸,“哇”的一声哭了起来,我一哭起来不论妈妈怎么劝,我都不理,只管哭。这时爸爸回来了一见我哭,向妈妈问明了情况,厉声说:“哭,就知道哭,想哭就滚回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房间里,截止了哭声。我听见门被关上了,心想:“可能是爸爸走了吧。”但我还是不敢出去,这时妈妈进来了说:“哭完了,出去吃饭吧!”我走了出去,见爸爸没在客厅,问道:“妈妈,我爸爸呢?”妈妈没好气的说:“还好意思问呢,你爸爸了解情况后,就出门给你找试卷去了,连饭也没来得及吃一口呢!”说话间爸爸回来了,我清楚地看见爸爸的脸冻得发青,头发上还有漂落的雪花呢!手里拿着的正是我丢失的那张试卷。此时的我不知道说什么才好,两眼一热,又模糊了……

晚上爸爸发烧了,我暗自下决心:我一定要好好学习,努力争取不让爸爸妈妈操心。

每当我走在那条小路上的时候,都仿佛看见那熟悉的背影,心里一阵阵酸,忍不住两眼又模糊了……

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